Άλλη μια όμορφη εμπειρία ζήσαμε σήμερα έστω και εικονικά .Τα σχολεία των εταίρων μας και το δικό μας συναντηθήκαμε  διαδικτυακά για να παρουσιάσουμε παραδοσιακά παιχνίδια .

Με έκπληξη είδαμε πως το παιχνίδι που έπαιξαν τα παιδιά μας το γνώριζαν τα παιδιά τόσο της Αγγλίας όσο και της Λιθουανίας.Ζούμε σε διαφορετικές χώρες ,μιλάμε άλλη γλώσσα μα έχουμε πολλά κοινά στοιχεία πολιτισμικά που μας κάνουν να νιώθουμε πως η Ευρώπη είναι κι αυτή το σπίτι μας !!

 

1821 -2021 200 Χρόνια Εργασία ΣΤ τάξης του 10 ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου

chttps://padlet.com/sarri40katerina/9oq2z2r6z4hk?fbclid=IwAR0RHzFGmBu6D7WdsNueO7d8iw0vjm1b8FahZZ2sARjuoOvNc8DtPQyWMOc

 Αποκριάτικες    δημιουργίες των μαθητών της Στ τάξης             

 Σήμερα ήταν μια μέρα πολύ δημιουργική για το σχολείο μας και ιδιαίτερα για τη Στ .Το 10ο έμοιαζε με εργαστήρι καλλιτεχνικό .Όχι μόνο δημιουργήσαμε βίντεο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό αλλά φτιάξαμε και το χαλί των συναισθημάτων .  Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά   και ιδιαίτερα τις δασκάλες της παράλληλης στήριξης και τμήματος υποδοχής Έφη Καργάκη και Ποκιάκη Λιάνα που οργάνωσαν όλες αυτές  τις πρωτότυπες δραστηριότητες .

https://www.youtube.com/watch?v=X5s-zsd6tPk&feature=youtu.be

Θέμα: «Η διατροφή στην πρόληψη και αντιμετώπιση της Covid 19»

Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης διοργανώνει διαδικτυακή εσπερίδα τη Δευτέρα, 1 Μαρτίου 2021,

ώρα 6:00-8:00μμ, στο πλαίσιο του επιμορφωτικού του προγράμματος «ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ»,

με θέμα: «Η διατροφή στην πρόληψη και αντιμετώπιση της Covid 19» και

εισηγητή: τον Δρ Στέλιο Λιναρδάκη, κλινικό διαιτολόγο – διατροφολόγο Προϊστάμενο του

Τμήματος Κλινικής Διατροφής στο Γ.Ν. Βενιζέλειο Ηρακλείου.

Η διαδικτυακή εσπερίδα θα προβάλλεται, σε ζωντανή μετάδοση (live-streaming), από το

κανάλι του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης στο YouTube, στη διεύθυνση: https://youtu.be/X5s-zsd6tPk

Περίληψη εισήγησης

Συμμετέχουμε μαζί με τη υπόλοιπη φύση στο βιολογικό δίχτυο της ζωής , στο κοινό σπίτι όλης της πανίδας

και της χλωρίδας, σε ένα αγώνα επιβίωσης, που σε ζωικό επίπεδο πολλά εξαρτώνται από τα γονίδια μας,

και σε περιβαλλοντικό από τη προσαρμοστικότητα μας. Μέσα στην ανάγκη για ισορροπία αναπτύξαμε το

βασικό σύστημα που επιφορτίζεται με αυτό το έργο. Το ανοσοποιητικό σύστημα , το μηχανισμό που κρατά

υπό έλεγχο τις αλλαγές που συμβαίνουν σε βιοενεργειακό επίπεδο και διατηρεί μια υγιή ισορροπία. Πότε

διαταράσσεται η ισορροπία ; Όταν δεν ακολουθούμε τους απαράβατους νόμους της φύσης και

προσπαθούμε με κάθε τρόπο – σωματικό, νοητικό και συναισθηματικό – να καταστρέψουμε τη μοναδική

άμυνα που μας δόθηκε. Μαζί θα δούμε πως η ισορροπημένη και λιτή διατροφή, η άσκηση χωρίς υπερβολές,

η καλή ψυχολογία μπορούν να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση της πανδημίας.

 

 

 Με πολλή συγκίνηση καλωσορίσαμε το νέο Erasmus στο σχολείο μας. Μπορεί οι συνθήκες να δυσκολεύουν την εκπαιδευτική διαδικασία ,μα δε μας εμποδίζουν καθόλου να υλοποιούμε έργα πολύ ενδιαφέροντα και καινοτόμα ,που μας δίνουν τη δυνατότητα να αφήσουμε το δικό μας  αποτύπωμα στο Erasmus.

Σήμερα Παρασκευή 29 Φεβρουαρίου μια μικρή ομάδα μαθητών μας συναντήθηκε  διαδικτυακά με μαθητές των χωρών των εταίρων μας και αφού συστήθηκαν, μίλησαν για θέματα που αφορούν την υγεία,τη διατροφή και την άσκηση .

Αξιολόγηση Ευρωπαϊκού προγράμματος του 10ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου

Το 10ο δημοτικό σχολείο Ηρακλείου, συμμετείχε και υλοποίησε με επιτυχία ένα έργο Erasmus plus 2018-2020, με την επωνυμία M.A.C TRACTION. Οι χώρες που συμμετείχαν ήταν Τουρκία, Ισπανία, Κύπρος, Ιταλία, Ρουμανία και Ελλάδα. Ο αρχικός στόχος ήταν να μελετήσει μαθητές με δυσκολίες συγκέντρωσης κάνοντας χρήση ενός σταθμισμένου εργαλείου, το D2 test. Κατόπιν να μελετήσει αν με τη χρήση κατάλληλων διανοητικών, καλλιτεχνικών και παραδοσιακών δραστηριοτήτων, θα υπάρξει βελτίωσης της ικανότητας συγκέντρωσης των μαθητών. Έγινε αξιολόγηση κάθε σταδίου σε κάθε σχολείο -εταίρο. Οι δάσκαλοι και οι μαθητές στα σχολεία εταίρους γνωρίστηκαν καλύτερα μεταξύ τους και υπήρχε μια διαπολιτισμική γέφυρα. Στο έργο, οι μαθητές που επιλέχθηκαν από κάθε σχολείο εταίρο, πραγματοποίησαν όλες αυτές τις διανοητικές, καλλιτεχνικές και παραδοσιακές δραστηριότητες, τις οποίες μοιράστηκαν. Έκαναν επίσης τουρνουά σε αυτήν την πλατφόρμα. Οι εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν τις φωτογραφίες τους LTT στις χώρες που επισκέφτηκαν. Όλες οι κινητικότητες που είχαν προγραμματιστεί αρχικά πραγματοποιήθηκαν, εκτός από την τελική στο ρουμανικό σχολείο, η οποία ακυρώθηκε λόγω της πανδημίας του ιού Corona, αλλά υλοποιήθηκε με επιτυχία εικονικά. Επιπλέον, οι τοπικές δραστηριότητες διάδοσης που διεξήχθησαν στα σχολεία, κοινοποιήθηκαν μέσω της πλατφόρμας ηλεκτρονικής αδελφοποίησης. Έτσι, προγραμματίστηκε κάθε περίοδος του έργου. Mετά την επανάληψη του τεστ D2, στο τέλος του προγράμματος διαπιστώθηκε ότι ο βαθμός συγκέντρωσης των μαθητών αυξήθηκε σημαντικά.

ERASMUS PLUS M.A.C TRACTION 2018-2020 Evaluation of the whole project The 10th elementary school of Heraklion, successfully participated and implemented an Erasmus plus 2018-2020 project, called M.A.C TRACTION. The participating countries were Turkey, Spain, Cyprus, Italy, Romania and Greece. The original goal was to study students with concentration difficulties using a weighted tool, the D2 test. Then, to study whether by using appropriate mental, artistic and traditional activities, there will be an improvement in the ability of students to concentrate. Each stage was evaluated in each partner school. Teachers and students in partner schools got to know each other better and there was an intercultural bridge. In the project, students selected from each partner school performed all of these intellectual, artistic, and traditional activities, which they shared. They also did tournaments on this platform. The teachers also shared their LTT photos in the countries they visited. All the motilities that were originally planned took place, except the final one at the Romanian school, which was canceled due to the Corona virus pandemic, but was successfully implemented virtually. In addition, the local dissemination activities carried out in the schools were announced through the e-twinning platform. Thus, each period of the project was planned. After repeating the D2 test, at the end of the program it was found that the students’ degree of concentration was increased significantly.

https://docs.google.com/presentation/d/1uEVsEGl-90BeLptqmfgJuZK6qO0gqbFA/edit?fbclid=IwAR2OMxGyeKIcVqlgc8Gut2mWO22IQpcH86u9ul_0PEXbyDzh--E50zADyBc#slide=id.p1 

 

 

ERASMUS PLUS  KA229

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας έχει συνεργατικό ρόλο για τα έτη 2020-2022 σε δύο προγράμματα Erasmus Plus ΚA229 .

Το πρώτο ονομάζεται

Health is the beginning of everything. 

Oι ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες και η έλλειψη σωματικής άσκησης μεταξύ των παιδιών του σχολείου είναι ένα ανησυχητικό πρόβλημα που έχει προκύψει τα τελευταία χρόνια μια που και η τεχνολογία έχει ωθήσει τα παιδιά σε εσωτερικούς  χώρους .

Παίρνοντας μέρος στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, στοχεύουμε ως σχολείο:

·      Να ευαισθητοποιήσουμε ένα μεγάλο ποσοστό των συμμετεχόντων στις αρχές της υγιεινής διατροφής .

·      Να αυξήσουμε τη σωματική τους δραστηριότητα .

·      Να βελτιώσουμε τις δεξιότητες επικοινωνίας .

·      Να ανταλλάξουμε ως εκπαιδευτικοί ιδέες και καλές πρακτικές.

·      Να αποκτήσουμε γνώσεις σχετικά με την ποικιλομορφία των Ευρωπαϊκών αθλημάτων και πολιτισμών.

Το έργο απευθύνεται σε τρεις ομάδες στόχους.

Η πρώτη είναι αυτή των μαθητών.

Η δεύτερη, είναι αυτή  των   γονέων και κηδεμόνων, οι οποίοι θα συμμετέχουν στις δραστηριότητές μας ώστε να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη σημασία της υγιεινής διατροφής.

Η τρίτη ομάδα, είναι αυτή των  εκπαιδευτικών, οι οποίοι θα ανταλλάσσουν εμπειρίες και πρακτικές και θα τις εφαρμόσουν στα δικά τους σχολεία, έτσι ώστε να διασφαλιστεί η αποτελεσματικότητα του έργου.

Το δεύτερο πρόγραμμα Erasmus Plus KA229 ονομάζεται:

 Hand in hand with games from the past to the future . 

Στόχοι μας είναι:

·      Να ερευνήσουμε θετικά  αποτελέσματα των παραδοσιακών παιδικών παιχνιδιών στη συμπεριφορά και τη μάθηση των παιδιών και την κοινωνική τους ένταξη.

·      Να μειώσουμε τα θέματα του σχολικού εκφοβισμού καθώς και να αντιμετωπίσουμε τα προβλήματα κοινωνικοποίησης που παρατηρούνται στα σχολεία ,δίνοντας προσοχή στα θετικά αποτελέσματα των παραδοσιακών παιχνιδιών.

·      Να βελτιώσουμε το σχολικό κλίμα .

·      Να σεβαστούμε  τη συνέχεια της κληρονομιάς

·      Να βρούμε  τρόπους δημιουργικής ενασχόλησης των μαθητών μας .

·      Να γνωρίσουν όχι μόνο τα παιχνίδια των παππούδων τους αλλά και άλλων λαών.

·      Να αναπτύξουν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας .

·      Να χαρούν και να ψυχαγωγηθούν μέσα από το παιχνίδι.

Συνοψίζοντας, ως εκπαιδευτικοί του 10^ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου είμαστε πολύ ευχαριστημένοι γιατί μέσα και από τα δύο προγράμματα  Erasmus Plus KA229  θα   ανοίξουμε το σχολείο μας στην παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα και η επαφή μαθητών και εκπαιδευτικών με τις διαφορετικές πολιτισμικές και εκπαιδευτικές πραγματικότητες ,θα συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία μελλοντικών πολιτών του κόσμου.

 

H παράδοση της σημαίας μας στους μαθητές του Στ1 του σχολείου μας !!

Παρά τις ειδικές συνθήκες ,δεν έλειψε η χαρά και η συγκίνηση !!!!!

Χρόνια πολλά και καλή εθνική επέτειο!!!!

 

 

 

 

 

 l

Ένα νέο πρόγραμμα Εράσμους 

Τίτλος του  χέρι χέρι με τα παιχνίδια από το παρελθόν στο μέλλον .

Οι  χώρες που συμμετέχουν είναι η  Ελλάδα ,η Τουρκία ,η Ρουμανία και η Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας.

Στόχοι μας είναι να γνωρίσουν τα παιδιά κουλτούρες άλλων λαών ,να μάθουν τα ξεχασμένα παιχνίδια της γειτονιάς ,να συνεργαστούν με τα παιδιά των συγκεκριμένων χωρών βελτιώνοντας έτσι τις δεξιότητές τους  στον υπολογιστή και στα   Αγγλικά  και αναπτύσσοντας περισσότερο  την αυτοεκτίμησή τους.

Καλή  επιτυχία στο έργο μας !!