Πέμπτη 20 Σεπτεμβρίου 2018


Το σχολείο μας είναι στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσει ότι μετά από πολλή δουλειά κατάφερε να συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS .
Το θέμα του προγράμματος Erasmus + περιλαμβάνει τις δραστηριότητες που πρέπει να πραγματοποιηθούν σε μαθητές με έλλειψη προσοχής στα σχολεία και   διαρκεί δύο χρόνια.

Για όλους εμάς τους εκπαιδευτικούς,μαθητές και γονείς του σχολείου μας η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό θα αποτελέσει ένα ταξίδι μαγικό που θα ενώσει έξι χώρες της Ευρώπης και θα τις φέρει πιο κοντά.
Μέσα από αυτό το πρόγραμμα θα μάθουμε ,θα διδάξουμε ,θα διδαχθούμε, θα γίνουμε όλοι μια μεγάλη ομάδα,θα αποκτήσουμε εμπειρίες που θα αναβαθμίσουν το σχολείο και θα αναδείξουν το έργο των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας.

Our school is pleased to announce that after a lot of work, we managed to participate in the ERASMUS European Program. The theme of the Erasmus + program includes activities that should be applied to students in school distraction and lasts two years. For all of us teachers, pupils and parents of our school, our participation in this program will be a magical journey that will unite six European countries and bring them closer. Through this program we will learn, teach, learn, become a great team, gain experience that will upgrade the school and highlight the work of our teachers and students.


Δευτέρα 10 Σεπτεμβρίου 2018

Δεν διατίθεται αυτόματο εναλλακτικό κείμενο.

Αύριο, όλοι οι δρόμοι, οδηγούν στο σχολείο.
Καλή δύναμη σε μαθητές , εκπαιδευτικούς και γονείς!!

Μεγάλη προσοχή στις μετακινήσεις των παιδιών

Η καλή σχολική μέρα ξεκινά από την ώρα που το παιδί θα βγει από το σπίτι, για να πάει στο σχολείο. Έτσι, οι αρχές συνιστούν στους γονείς να προσέχουν πολύ τις μετακινήσεις των παιδιών στο σχολείο:
-Αν το σχολείο σας είναι σχετικά μακριά από το σπίτι, σήμερα κι όλας αξίζει να ακολουθήσετε μαζί του τη διαδρομή, ώστε να βεβαιωθείτε ότι την γνωρίζειΘα το διευκολύνετε αν στην διαδρομή του βάλετε κάποια σημάδια, ως σημεία αναφοράς, π.χ. «στον φούρνο στρίβουμε αριστερά».
-Αν υπάρχουν πολλές εναλλακτικές διαδρομές, ακολουθήστε την πιο ασφαλή -όχι την πιο μικρή, π.χ. αυτή που περνά από τον σχολικό τροχονόμο.
-Εξυπακούεται, ότι το παιδί γνωρίζει πώς να διασχίζει δρόμους, κοιτάζοντας με προσοχή αριστερά-δεξιά.
-Κάνουμε σαφές στο παιδί, ότι στη διαδρομή από και προς το σχολείο δεν παίζουμε!
-Αν βλέπουμε, ότι το παιδί καθυστερεί να πάει στο σχολείο και αυτό το αναγκάζει να βιάζεται στον δρόμο, φροντίζουμε να το ξυπνάμε νωρίτερα το πρωί.
-Αν το παιδί πηγαίνει στο σχολείο με σχολικό, οι γονείς θα πρέπει να επιβεβαιώσουν, ότι το παιδί φοράει ζώνη ασφαλείας, ενώ καλό είναι να ελέγξουν και οι ίδιοι την κατάσταση του σχολικού, π.χ. λειτουργούν τα φλας; Μήπως έχει φθαρμένα λ

Παρασκευή 7 Σεπτεμβρίου 2018

ΠΕΝΤΕ ΤΡΟΠΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΕΤΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ            ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Picture


Ένα συχνό παράπονο που κάνουν τα παιδιά στους γονείς είναι ότι ενώ έχουν μελετήσει, όταν έρθει η στιγμή να γράψουν διαγώνισμα ή να εξεταστούν προφορικά στο μάθημα, έχουν ξεχάσει όσα διάβασαν. Η δυσκολία αυτή πιθανόν οφείλεται στο ότι το διάβασμά τους δεν ήταν μεθοδικό και δεν ακολούθησαν συγκεκριμένες τεχνικές και στρατηγικές.

Ο κ. Στέλιος Μαντούδης, Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής, παραθέτει στους γονείς 5 απλούς τρόπους για να βοηθήσουν το παιδί τους να κατανοεί όσα διαβάζει και να μπορεί να τα θυμάται:

  1. Βοηθήστε το να αντιμετωπίσει τις δύσκολες λέξεις
    Κατά τη διάρκεια του διαβάσματος, το παιδί συναντάει πολλές άγνωστες λέξεις. Ζητήστε του να τις σημειώσει και εξηγήστε του τι σημαίνουν. Έπειτα, ζητήστε του να ξαναδιαβάσει από την αρχή την πρόταση με την άγνωστη λέξη και να συνεχίσει την ανάγνωσή του.
  2. Ζητήστε του να διαβάζει αργά και δυνατά
    Όταν διαβάζουμε αργά και δυνατά κατανοούμε καλύτερα το κείμενο. Ζητήστε του να διαβάζει δυνατά τα κομμάτια, τα οποία δυσκολεύεται να αφομοιώσει.
  3. Υπογραμμίζετε με χρωματιστούς μαρκαδόρους
    Αγοράστε χρωματιστούς μαρκαδόρους, εκτυπώστε ένα κεφάλαιο από το βιβλίο και βάλτε το παιδί να υπογραμμίζει τις λέξεις που δυσκολεύεται να κατανοήσει. Χρησιμοποιήστε διαφορετικά χρώματα για να γίνει πιο ενδιαφέρον και διασκεδαστικό για το παιδί.
  4. Ζητήστε του να σας γράψει σε ένα φύλλο χαρτί
    Μόλις το παιδί σας ολοκληρώσει τη μελέτη του, δώστε του ένα φύλλο χαρτί και ζητήστε του να σας γράψει όσα διάβασε περιληπτικά. Μόλις το κάνει, αφήστε το να ξεκουραστεί. Επαναλάβετε κάθε φορά που τελειώνει ένα κεφάλαιο/ενότητα.
  5. Συχνές επαναλήψεις
    Η επανάληψη είναι η μήτηρ της μαθήσεως! Παρόλο που μπορεί το παιδί σας να έχει αφομοιώσει σωστά όσα έχει διαβάσει έως τώρα, είναι καλό να του ζητάτε να κάνει συχνές επαναλήψεις.

Συμβουλή Ειδικού:
Αξιοποιήστε τις ώρες της ημέρας όπου το παιδί σας αποδίδει καλύτερα και βοηθήστε το στο διάβασμα. Τα παιδιά που έχουν δυσκολία στην κατανόηση κειμένου χρειάζονται πολύ χρόνο για να επεξεργαστούν τη σχολική ύλη. Εάν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας καθυστερεί υπερβολικά να κατανοήσει ένα κείμενο, αυτό πιθανόν να είναι ένα σύμπτωμα μαθησιακών δυσκολιών ή δυσλεξίας και απευθυνθείτε σε ένα αναπτυξιακό κέντρο για αξιολόγηση ή συμβουλευτική οργάνωσης διαβάσματος.


Πηγή: www.infokids.gr



Τα 3  πράγματα που πρέπει να κάνεις για ομαλή μετάβαση του παιδιού από τις διακοπές στο σχολείο

Τι ώρα κοιμούνται τα παιδιά σας το βράδυ αυτές τις μέρες; Εγώ αδυνατώ να τα κοιμίσω πριν τις 11. Και κάθε βράδυ, καθώς βγαίνω από το δωμάτιό τους και σβήνω το φως, μουρμουρίζω: Να δω πώς θα ξυπνάτε από βδομάδα…
Στην πραγματικότητα, αυτό που θα έπρεπε να μουρμουρίζω είναι: Να δω πώς θα γλυτώσω το εγκεφαλικό από βδομάδα που δεν θα ξυπνάτε για το σχολείο και θα γίνονται εδώ μέσα ομηρικές μάχες!
Το ξέρουν, ότι σε λίγες μέρες αρχίζει το σχολείο, το ξέρουν, ότι θα πρέπει να ξυπνούν νωρίς άρα να κοιμούνται και νωρίς. Απλά στο μυαλό των παιδιών -και αυτό συμβαίνει σε όλα τα παιδιά- ο χρόνος έχει την δική του σχετικότητα: Αυτά που ανυπομονούν να γίνουν τα ζουν πριν ακόμα έρθουν, κι αυτά που δεν θέλουν να συμβούν τα βλέπουν ως κάτι πολύ πολύ μακρινό. Το σχολείο, για τα περισσότερα παιδιά, ανήκει στη δεύτερη κατηγορία. Οπότε υπάρχει μόνο ένας τρόπος για να τα φέρουμε ενώπιον της πραγματικότητας και να τα προέτοιμασουμε σωστά, ώστε να γλυτώσουμε όσο γίνεται τους μεγάλους τσακωμούς της επόμενης εβδομάδας: Να τους πούμε τα σωστά λόγια. Το άρθρο της ψυχολόγου-ψυχοθεραπεύτριας κ. Ανδρονίκης Νικολάου, μας βοήθησε να καταλάβουμε ποια είναι αυτά.

Θετικά κίνητρα: Δεν προετοιμάζουμε το παιδί για τη νέα σχολική χρονιά τρομοκρατώντας το! Δεν λέμε π.χ. «Πωωω! Πέμπτη δημοτικού φέτος! Δύσκολη τάξη!» Αντίθετα, όπως συμβουλεύει η κ. Νικολάου, εστιάζουμε πρώτα στα θετικά. Λέμε, δηλαδή, ότι «το τέλος των διακοπών σημαίνει επιστροφή στην βάση μας και στα παιχνίδια με φίλους, συμμαθητές και σε εξωσχολικές δραστηριότητες που το παιδί αγαπά.»
Δημιουργία και επεξήγηση του προγράμματος: Οι περισσότερες οικογένειες, όταν τελειώνει το καλοκαίρι μπαίνουν σε αυστηρή ρουτίνα, με όλα τα μέλη τους να έχουν το δικό τους ωράριο και τις δικές τους δραστηριότητες. Τα μεγαλύτερα παιδιά ξέρουν πώς λειτουργεί αυτό, για τα μικρότερα χρειάζεται καλύτερη προετοιμασία. Έτσι, καλό είναι να εξηγήσετε στο παιδί, ότι όπως η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να δουλεύουν, έτσι κι εκείνο πρέπει να πηγαίνει στο σχολείο. Όπως λέει η ειδικός, «Το παιδί μαθαίνει έτσι ότι η εργασία αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ζωής των ενηλίκων όπως είναι και το σχολείο για τα παιδιά. Μην ξεχνάτε άλλωστε ότι η εργασία προσφέρει τόσο σε εσάς όσο και στο παιδί σας καλύτερη ποιότητα ζωής.»
Προετοιμάστε το παιδί για τις ώρες που θα λείπει εκείνο στο σχολείο και εσείς από το σπίτι. Για την ώρα που υπολογίζετε να επιστρέφετε από την δουλειά. Για τις εξωσχολικές δραστηριότητές του –ποιες μέρες και ώρες θα είναι. Εξηγήστε του, ακόμα, χωρίς ίχνος ενοχής, ότι κάποιες μέρες πιθανώς να έχετε και εσείς κάποια «εξωσχολική» δραστηριότητα, π.χ. μπορεί να θέλετε να πάτε στο γυμναστήριο.
«Μην ξεχνάτε ότι ένας γονιός δεν είναι ποτέ μόνο γονιός, έχει κι άλλους ρόλους στη ζωή του. Είναι απαραίτητο λοιπόν να κάνετε και πράγματα μόνοι σας, με φίλους ή με το σύντροφό σας προκειμένου να ανατροφοδοτείτε τον οργανισμό σας με ευχαρίστηση και ξεκούραση. Αν εσείς δεν αισθάνεστε καλά, δεν θα είστε πραγματικά καλά ούτε και με το παιδί σας», λέει η ειδικός και καταλήγει: Τηρείτε πιστά το ωράριο και τη ρουτίνα της οικογένειας.
Ακούτε το παιδί σας: «Το πιο σημαντικό όλων δεν είναι τι θα πείτε στο παιδί, αλλά το να ακούσετε προσεχτικά, να νοιώσετε την ανάγκη του και να προσπαθήσετε με την στάση σας να το καθησυχάσετε», λέει η κ. Νικολάου, η οποία εξηγεί, ότι για να μπορέσει ο γονιός να ακούσει το παιδί του, θα πρέπει να του αφιερώνει χρόνο, να είναι μαζί του ουσιαστικά, να κάνει μαζί τους πράγματα, π.χ. παιχνίδι, βόλτες, συζητήσεις.
Αποδεχθείτε τις αγωνίες ή την γκρινιάρικη διάθεση του παιδιού σας, εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς. Ακούστε το με υπομονή, βάλτε λίγο χιούμορ στη συνταγή και δώστε του χρόνο. Δεν χάλασε ο κόσμος να αργήσει να πάει στο σχολείο μερικά πρωινά –κι αν τα «ακούσει» από την δασκάλα, πολύ πιο γρήγορα θα συμμορφωθεί και το ίδιο στις νέες απαιτήσεις.
Καλή αρχή και καλή δύναμη σε όλους! infokids .gr

Πέμπτη 6 Σεπτεμβρίου 2018

Αποτέλεσμα εικόνας για αγιασμοσ



Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για τη  νέα σχολική χρονιά
θα γίνει την Τρίτη 11-09-2018 στις 8.45.
Καλή σχολική χρονιά!